四对孩子出现问题的,经过上一环节的理解后,少否定、少指责,多给些建议和客观合理的方法。这也需要家长多学习,也与时俱进,了解孩子的学习和生活;在和孩子平等、对等的角度沟通,往往效果比较理想。
综上,教育孩子不能长点燃引信的炮仗一样,要学会打“太极”,以绵力卸其力道,更能让孩子很好的接受。